¿Es posible hacer metáforas sobre el ordenador?

¡Pon tu mente en juego!

¡Qué fácil resulta aprender de forma original! gracias a la realización de una metáfora del ordenador he podido aprender junto a mi grupo las diferentes partes de este. Nuestra metáfora estaba relacionada con el oficio de un doctor, del cual conseguimos sacar múltiples semejanzas que a la hora de estudiarnos las partes del ordenador nos ha ayudado mucho.
Como debíamos exponerla a nuestros compañeros de clase decidimos realizar un power point complementario para ver más claro las partes y su metáfora.



- METACOGNICIÓN:

1. Soy consciente de mi pensamiento: 

Soy consciente de mi rol en el trabajo (coordinadora), además de la importancia de una buena realización de esta, ya que para el estudio de las diferentes partes me va a servir, al estar bien relacionadas me va a hacer memorizar con facilidad estas. También, se los contenidos a tratar y conozco el ámbito de la medicina ya que en un futuro me gustaría estudiarla, con lo cual cuando mi compañera propuso la idea me gusto. Además soy consciente del tiempo del que disponíamos, tres horas intensas en clase que dieron lugar a un buen trabajo.

2. Identifico los pasos que doy:

En primer lugar, tenía claro los pasos que debíamos seguir ya que nuestra profesora nos lo había indicado previamente. Por ello, lo primero que hicimos fue distribuirnos los roles, después, realizamos una lluvia de ideas sobre posibles metáforas y una vez decidida mi compañera Fátima y yo comenzamos con la lectura previa de los apuntes mientras que Ana Esbec comenzaba la realización de la parte física de la metáfora ( una maqueta), gracias a esto estaba lista para comparar y  relacionar las partes del ordenador con las de la medicina. Una vez hecho esto, nos dispusimos las tres a seguir con la maqueta y terminarla a tiempo.

3. Evalúo la eficacia: 

Creo que he aportado mucho de mí, mi opinión e ideas posibles para trabajar, ya que en mi ipinión,al mostrar interés por la actividad siempre doy lo mejor de mi para que mi grupo este agusto conmigo y podamos ponernos de acuerdo juntos. Como coordinadora, pienso que todo estaba bien organizado ya que desde un principio éramos conscientes del tiempo que teníamos y de lo que debíamos hacer, con lo cual creo que distrubuí bien las tareas y trabajamos todas por igual.

4. Planifico procesos futuros: 

Los conocimientos aprendidos gracias al contenido trabajado nos sirve para el estudio previo del examen, y para culturizarnos sobre un ordenador, ya que siempre nos quedamos con lo superficial que nos muestran y no profundizamos las cosas con exactitud.